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      2020-11-30 信息學院

      信息學院承辦云南大學第三期青年教師學術沙龍

      為進一步加強青年人才隊伍建設,促進各學科之間的交叉與融合,尤其是為廣大青年教師搭建更廣闊的學術交流平臺,營造寬松活躍的學術交流氛圍,2020年11月27日,人事處組織、信息學院承辦開展了云南大學第三期青年教師學術沙龍。

      27日下午,第三期沙龍在我院舉行。本期沙龍聚焦“人工智能背景下的文工交叉融合”主題,會議由學院副院長岳昆教授主持,來自信息學院、民族學與社會學學院、新聞學院、文學院、法學院、馬克思主義學院的20余位青年教師參加了活動。人事處負責人參加本次活動。學院黨委書記趙征鵬老師致辭,10余名青年骨干教師參加討論交流。

      在特邀報告環節,我院徐丹教授以“民族文化視覺計算”為題,介紹了將圖像處理和深度學習等技術用于民族文化可視計算、民族繪畫風格數字合成與模擬、民族文化保護和數字申遺等方面的工作,以及這一交叉領域的研究和應用的發展趨勢;新聞學院陳靜靜博士以“少數民族城市移民信息與通信技術(ICTs)使用中的民族身份滿足”為題,介紹了理論傳播學中少數民族文化適應這一新的人類學研究范式,分享了在跨文化適應模型、文化價值度量、民族形象認知和文化適應策略等方面的研究工作;我院段亮博士以“深度學習與社會媒體數據分析”為題,介紹了計算社會學中社會媒體數據分析的主要任務,以及針對文本數據和網絡數據的深度學習模型。

      沙龍期間,與會教師積極討論、深入交流,提出了后續合作研究、聯合申報項目和人才聯合培養的想法和思路。民族學與社會學學院郭建斌教授認為通過打破學科邊界建設校內文工交叉學科平臺,是利用新科技培育新興增長點的重要手段,鼓勵青年教師合作構建民族文化資源數據庫這一交叉學科研究的基礎平臺。徐丹教授建議通過與領域專家合作,不斷豐富來自真實場景且符合法理要求的真實數據,促進人工智能技術與社會科學的深度融合,鼓勵青年教師提出交叉學科的研究需求,主動與其他學科進行交流與合作。錢文華副院長指出,數字化是文化計算的痛點所在,“文化”層面具有深入合作的需求,也針對民族文化計算中數據不成體系的短板提出了建議。

      此外,圍繞人工智能輔助量刑、人工智能研究和應用中的法律回應、數字人文與領域知識圖譜、可解釋深度學習等方面,與會教師開展了積極的討論,明確表達了跨學科和跨學院進行學術合作、協同建設云南大學新工科和新文科的迫切愿望,認為學術沙龍為廣大青年教師構建了交流合作的平臺。


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